Portes Ouvertes 2018

- Vendredi 26 janvier 2018 de 17h à 19h

- Samedi 27 janvier 2018 de 10h à 12h

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Depuis la rentrée 2007, le collège a un statut expérimental ; l’expérimentation est principalement axée sur la volonté de respecter le rythme d'apprentissage de l'élève.  Divers dispositifs permettent de tenir compte de ce rythme. Le Socle commun européen de connaissances et de compétences est découpé en séquences dont l’acquisition sera progressive tout au long de la scolarité au collège. Il intègre des compétences ordinairement peu prises en compte, comme celles qui ont trait à la citoyenneté, par exemple.

L’évaluation : un collège « sans notes »

pedagogie reussiteL’évaluation  est basée sur la contractualisation : on annonce à chaque élève les critères d'évaluation et les objectifs à atteindre. Ceux-ci peuvent être variables d’un élève à l’autre, en tenant compte de la progression de chacun.
Le mode d'évaluation a changé : de la première à la troisième années  incluses, on travaille sans notes chiffrées, mais avec une évaluation régulière des compétences, capacités et connaissances acquises, à acquérir ou en cours d’acquisition, dans le prolongement de ce qui se fait en école primaire ; il en résulte qu’un élève qui n'a pas pu valider une compétence pourra redemander une évaluation à  son professeur lorsqu'il se sentira prêt ; de même, il aura régulièrement l’occasion de valider des compétences transversales à plusieurs matières. En 4ème année, elles se combinent avec les évaluations préparant le DNB et l'entrée en seconde.

 

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Collège Sainte Thérèse
27 rue Sully Prudhomme - CS 96702
35067 RENNES CEDEX
Tél.: 02 99 22 20 60
Fax: 02 99 22 20 68

 

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Le collège Sainte-Thérèse, établissement privé catholique, accompagne les élèves autour d'un projet éducatif axé
sur la formation humaine, l'épanouissement personnel et le respect des diversités.
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Mise à jour du site : mardi 5 Décembre 2017 à 16h59

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